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兒童語言障礙訓(xùn)練方法

參與醫(yī)生

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 張玉玲 主任醫(yī)師
兒童語言障礙的訓(xùn)練方法,一般主要采取家庭訓(xùn)練,給孩子提供溫馨、舒適、寬松的家庭氛圍。在訓(xùn)練語言方面,不要讓孩子處于高度緊張焦慮的狀態(tài),讓孩子精神全面放松,同時在教孩子語言訓(xùn)練時,盡量采用蹲姿與孩子視線處于同一水平,而且說話時盡量放慢語速,讓孩子聽清楚每一個發(fā)音,孩子才能更有效模仿大人的聲音。平時也要多主動與孩子說話,多陪孩子做游戲,多鼓勵孩子自己用語言表達(dá),而不是總用肢體語言替代語言。如果孩子能用語言表達(dá)自己的方式方法,或能說兒歌、講故事,此時要適當(dāng)給孩子精神上和物質(zhì)上的獎勵,增加孩子的自信心的同時提高孩子學(xué)習(xí)語言的積極性。此外,還要增加孩子的社會活動,多與同齡孩子交往、玩耍,更能促進(jìn)孩子語言的訓(xùn)練。
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