青少年網(wǎng)癮表現(xiàn)如下： 1、體現(xiàn)在對(duì)上網(wǎng)的控制力受損，網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活非常重要，上網(wǎng)不可避免，但是出現(xiàn)網(wǎng)癮是對(duì)控制力的受損，專注于上網(wǎng)，打游戲、聊天或者看視頻，以及其它活動(dòng)； 2、網(wǎng)絡(luò)在生活中占有重要的位置，可因?yàn)樯暇W(wǎng)忽略其它生活，比如該上學(xué)的不上學(xué)，該工作的不工作，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成是生活中最重要的事，主觀上對(duì)上網(wǎng)存在強(qiáng)烈渴求，如果不上網(wǎng)會(huì)覺得難受，有強(qiáng)迫性的上網(wǎng)沖動(dòng)，盡管有負(fù)面影響、上網(wǎng)壓力，但是仍然遏制不住去上網(wǎng)，即使家長或者學(xué)校進(jìn)行談話，還是三番五次去上網(wǎng)，甚至逃課去上網(wǎng)； 3、上網(wǎng)時(shí)間越來越長，無限沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，或者需要不斷進(jìn)行挑戰(zhàn)性游戲，停止上網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)易怒、攻擊、虐待行為，為了繼續(xù)上網(wǎng)可出現(xiàn)撒謊、欺騙行為，也會(huì)因?yàn)樯暇W(wǎng)失去重要的關(guān)系、工作和教育機(jī)會(huì)； 4、利用上網(wǎng)逃避或者緩解負(fù)性情緒，越上網(wǎng)心情越差，越差越上網(wǎng)，最終形成惡性循環(huán)。