問(wèn)
小兒抽動(dòng)癥的危害有哪些?

5歲

       2012-10-19 14:28      瀏覽9148次
    病情描述:
    我的孩子在上課的時(shí)候總是不專心的,學(xué)什么東西都是學(xué)不進(jìn)去的,注意力很不集中的,老師上課他什么都聽(tīng)不進(jìn)去的,我?guī)Ш⒆尤z查了,說(shuō)是小兒抽動(dòng)癥的,我擔(dān)心孩子以后的生活的。
    因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
    你好!小兒抽動(dòng)癥,雖然是近些年來(lái)才被慢慢認(rèn)識(shí),但已經(jīng)引起了廣大家長(zhǎng)及相關(guān)人士的重視。那么,小兒抽動(dòng)癥的危害有哪些呢?以下就是詳細(xì)介紹: 1.繼發(fā)學(xué)習(xí)困難?;純旱某閯?dòng)和不自主發(fā)聲導(dǎo)致注意力分散,嚴(yán)重抽動(dòng)使患兒的眼睛很難盯在書(shū)本上。 2.個(gè)性發(fā)展問(wèn)題。4~12歲是兒童自我意識(shí)形成的重要時(shí)期,這個(gè)階段兒童在與成人和同伴的交往中,其自我意識(shí)有所發(fā)展,對(duì)自我形成某種看法和評(píng)價(jià)。 3.社會(huì)退縮和社交障礙。隨年齡的增長(zhǎng),兒童人際交往范圍逐漸擴(kuò)大,會(huì)產(chǎn)生一些高級(jí)的情感體驗(yàn),如果患兒得不到及時(shí)有效的治療會(huì)嚴(yán)重影響他與同學(xué)的交往,產(chǎn)生自卑、行為不成熟以及品行紀(jì)律問(wèn)題,嚴(yán)重影響他們的社會(huì)交往和人際關(guān)系。

    唐由之

    主治醫(yī)師 已幫助 1832
    2012-10-19 10:36
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    抽動(dòng)癥會(huì)引起個(gè)性發(fā)展問(wèn)題,4~12歲是兒童自我意識(shí)形成,從quot;自然人quot;向quot;社會(huì)人quot;發(fā)展的重要時(shí)期,這個(gè)階段兒童心理發(fā)育的特點(diǎn)是:在與成人和同伴的交往中,其自我意識(shí)有所發(fā)展,對(duì)自我形成某種看法和評(píng)價(jià),如自己是聰明的還是笨的,是漂亮的還是丑的等等。

    李正

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    2012-10-19 10:47
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    你好,表現(xiàn)較完整的或較緩慢的抽動(dòng),如眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)、面部的抽動(dòng)而引出的某種特殊表情,肩臂或手足做出某種姿勢(shì)。如突然伸手拍人、觸碰家具、打自己身體或肌張力障礙姿勢(shì)如旋轉(zhuǎn)、蹦跳、挺身或彎曲腰腹部,常遭周?chē)说恼`解和厭惡,患兒不得不停學(xué)或不出家門(mén),隨之變得孤僻退縮,對(duì)人敵意,導(dǎo)致社會(huì)功能及個(gè)性障礙。

    孫愛(ài)華

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    2012-10-19 12:30
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    發(fā)聲抽動(dòng)常有多種,具有爆發(fā)性反復(fù)發(fā)聲,清噪子和呼嚕聲,個(gè)別音節(jié),字句不清,重音不當(dāng)或不斷口出穢語(yǔ),性格多急躁、任性和易怒。常伴有上課注意力不集中或成績(jī)下降。嚴(yán)重時(shí)動(dòng)作和發(fā)音影響學(xué)習(xí)和課堂秩序,抽動(dòng)癥癥狀呈波動(dòng)性、進(jìn)行性、慢性等過(guò)程。

    張寶仁

    主任醫(yī)師 已幫助 1960
    2012-10-19 12:37
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    你好,隨年齡的增長(zhǎng),兒童的社會(huì)交往和人際交往范圍逐漸擴(kuò)大,會(huì)產(chǎn)生一些高級(jí)的情感體驗(yàn),如榮譽(yù)感、責(zé)任感等。如果抽動(dòng)癥患兒得不到及時(shí)有效的治療,會(huì)產(chǎn)生自卑感、社會(huì)退縮、社交障礙、口吃以及品行紀(jì)律問(wèn)題,嚴(yán)重影響他們的社會(huì)交往和人際關(guān)系。

    李中石

    副主任醫(yī)師 已幫助 2113
    2012-10-19 13:26
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    因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
    你好!繼發(fā)學(xué)習(xí)困難?;純旱某閯?dòng)和不自主發(fā)聲導(dǎo)致注意力分散,嚴(yán)重抽動(dòng)使患兒的眼睛很難盯在書(shū)本上。有些患兒上課時(shí)努力控制自己的發(fā)聲抽動(dòng),注意力不能集中在老師的講課上,學(xué)習(xí)成績(jī)一般較差。同學(xué)、老師的歧視或嘲笑,使患兒更不喜歡上學(xué),甚至厭學(xué)、逃學(xué)。

    陳孝林

    主治醫(yī)師 已幫助 2254
    2012-10-19 13:48
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