問
腦癱患兒引導式教育中的音樂療法

24個月

       2014-07-07 19:55      瀏覽7726次
    病情描述：
    我小孩雖一直患有腦癱，可是我們?nèi)叶紱]有放棄他，一直積極治療，我們一直在幫他做康復治療，孩子走路、說話、表達、智力基本沒什么大問題，聽說引導式教育中的音樂療法很不錯，我不知道音樂療法有什么意義和作用。
答
    因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
    你好，1.音樂的內(nèi)在結構和特性可促進腦癱患兒的自身組織及系統(tǒng)形成節(jié)律和秩序，從而使他們產(chǎn)生細膩的情感，減輕內(nèi)在的緊張與不安情緒，去掉自卑心理，使他們有安全感、滿足感和愉快感。2.腦癱患兒大多存在注意力渙散的問題，在活動時使用主題音樂可使孩子注意力集中，對引導課產(chǎn)生興趣。3.音樂可提供一種和諧、融洽的氣氛，患兒自愿參與群體活動，愿意與他人合作，與他人建立一種友好的人際關系。

    白韶軍

    副主任醫(yī)師 已幫助 2642 人
    2014-07-07 22:57
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