寶寶三歲還不會(huì)說(shuō)話(huà)，主要需要觀(guān)察以下幾方面： 1、能不能聽(tīng)得到，如果有些孩子本身是先天性的聽(tīng)力異常，聽(tīng)不到就可能不會(huì)說(shuō)出來(lái)； 2、能不能發(fā)音，孩子是不是正常的能夠發(fā)音，如果能夠發(fā)出音，但是說(shuō)的不好，有可能就要往下分析孩子能不能理解別人的語(yǔ)言。如果能理解，沒(méi)有智力的問(wèn)題，可能單純考慮語(yǔ)言的問(wèn)題。如果孩子智力也有問(wèn)題，不能夠理解別人的語(yǔ)言?xún)?nèi)容，可能存在智力發(fā)育的問(wèn)題，因此語(yǔ)言上也會(huì)遲緩； 3、如果智力很好，但是語(yǔ)言發(fā)育確實(shí)慢，但能聽(tīng)明白、能聽(tīng)懂，也能說(shuō)出來(lái)，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)盡量多地跟他進(jìn)行語(yǔ)言交流，讓他模仿大人的語(yǔ)言進(jìn)行復(fù)述，或者是嘗試性的進(jìn)行語(yǔ)言的溝通，孩子的語(yǔ)言可能會(huì)有改善。 所以需要家長(zhǎng)去進(jìn)行溝通，和孩子不停的交流，改善語(yǔ)言。有一些是需要到醫(yī)院檢測(cè)，是不是有聽(tīng)力的問(wèn)題，是不是有語(yǔ)言的障礙，或者智力的問(wèn)題，導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育造成了延緩。