孩子兩歲還不說話屬于語(yǔ)言發(fā)育比較遲緩，可能是由于聽力異常、構(gòu)音障礙、智能發(fā)育障礙。1、聽力異常：首先要注意孩子的聽力是否正常，有些孩子可能因?yàn)槁犃Ξ惓?，所以沒有辦法學(xué)語(yǔ)，就會(huì)表現(xiàn)為語(yǔ)言發(fā)育遲緩；2、構(gòu)音障礙：有些孩子可能構(gòu)音器官有問題，能夠聽見但是想發(fā)音發(fā)不出來，這樣的孩子往往都完全不說話，一個(gè)音都發(fā)不出來；3、智能發(fā)育障礙：還有些孩子可能智能發(fā)育有問題，比如有腦癱、顱神經(jīng)損傷等，這種情況下孩子可能就沒有辦法學(xué)語(yǔ)，也不會(huì)說話；4、神經(jīng)、精神方面問題：一些自閉癥的孩子沒有學(xué)語(yǔ)，并且往往表現(xiàn)為非常明顯的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，即使會(huì)說話，孩子也往往詞不達(dá)意、重復(fù)說話等；5、靜默期比較長(zhǎng)：還有些孩子可能也聽得見也能說，在之前有單一的發(fā)音，比如叫爸、媽，也能模仿、動(dòng)作，理解沒問題、跟家人親密關(guān)系也沒有問題，但是可能不說組詞或者成句的話。這種情況可能是有些孩子靜默期比較長(zhǎng)，所以說話會(huì)比較晚，但是往往一開始說話可能就是成句。如果除外各種病理情況，還可以再觀察去引導(dǎo)孩子多說話，有可能很快就會(huì)開始開口說話。引起孩子不說話的原因多種多樣，首先要先去做相應(yīng)的檢查除外病理情況。如果有病理情況，要及時(shí)帶孩子去就診，糾正病理情況后再讓孩子去學(xué)說話。