10歲左右的孩子厭學(xué)，從心理學(xué)角度講，就是消極對待學(xué)習(xí)生活的一種行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識存在偏差，情感上可能消極對待學(xué)習(xí)，行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。作為學(xué)生自身來講，就是孩子在面對應(yīng)試教育的高壓下，享受不到學(xué)習(xí)的樂趣。部分家長也是在教育方面急功近利，對于孩子過度的期待，造成孩子心理的負(fù)擔(dān)，也容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。當(dāng)孩子存在厭學(xué)的時候，家長的緊張、焦慮情緒會表現(xiàn)出來，并且責(zé)罵、否定、批評孩子，親子關(guān)系遭到破壞。 所以在面對孩子厭學(xué)的時候，先要修復(fù)家庭之間的親子關(guān)系，要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，需要理解孩子，對于孩子在學(xué)習(xí)中的焦慮、恐懼或者自卑等心理問題，要幫助孩子分析厭學(xué)的具體原因，鼓勵孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，才能夠解決孩子厭學(xué)的問題。因?yàn)閰拰W(xué)的孩子都有一些心理方面的問題，主要是壓抑、抑郁，沒有很好的釋放出來，出現(xiàn)一種焦慮、強(qiáng)迫癥狀。所以，如果孩子除了厭學(xué)外，還存在其它心理方面的問題，家長一定要帶孩子找?？频男睦磲t(yī)生進(jìn)行疏導(dǎo)，通過開導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助孩子，及時找到厭學(xué)的原因，心理疏導(dǎo)是非常重要的方面。