多動癥學(xué)名叫注意缺陷多動障礙，其核心癥狀有三點：注意力缺陷、多動還有沖動。多動癥孩子思維活動有兩個特征： 1、多動癥孩子的思維連貫性和穩(wěn)定性通常比較差，由于注意力缺陷，經(jīng)常一件事情沒有思考完就去想另外一件事情。所以思維總是跳躍，總是多變，思維還比較沖動，如會突然產(chǎn)生一個想法，不會三思而后行； 2、多動癥孩子抽象思維發(fā)展速度比較慢，概括能力稍差。如孩子做閱讀理解時，不會提煉整個文章的含義，可能只是了解部分情節(jié)。甚至寫作文時，經(jīng)常平鋪直敘，不會或者不習(xí)慣加上自己的觀點。可以很清楚地認(rèn)識到每一個動物是什么?？墒菬o法說出野獸和家禽的區(qū)別。所以他的概括能力比較差、形象思維為主，抽象思維發(fā)展速度比較慢。