陪伴雙相情感障礙的患者，可能對于家長來講是一個很大的挑戰(zhàn)。首先建議家長能夠帶患者進行系統(tǒng)的診治，確?；颊叩那榫w盡可能達到一個穩(wěn)定的狀態(tài)。家長應(yīng)該把患兒當做一個正常的兒童對待，不給其更多的照顧和幫助。因為除了情緒本身的波動以外，可能從各個方面的功能上，都希望兒童能維持正常的學(xué)習(xí)功能，維持正常的社交的穩(wěn)定性。 但是，更多的家長會因為兒童患病，對兒童有一個無限的放任，這種情況往往會導(dǎo)致兒童的情緒發(fā)生更大的變化。當沒有辦法滿足其要求時，可能會激起情緒的波動。但這些問題并不完全是疾病的問題，可能和兒童本身需求達不到滿足時所表現(xiàn)的情緒變化有關(guān)。所以很多家長會分不清楚哪些是病的問題，哪些是真正的發(fā)脾氣。這種情況下，建議家長能夠帶兒童到醫(yī)院進行細致的評估和診治，醫(yī)生都會給出更具體的陪伴計劃。