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問(wèn)

小兒腦癱怎么辦: 8個(gè)月
2010-03-10 16:59 瀏覽6058次

病情描述：

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答

因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

小兒腦癱可通過(guò)5種癥狀早期發(fā)現(xiàn) １、出生前、出生時(shí)及出生后，發(fā)現(xiàn)有腦癱的高危因素。如懷孕期感染、風(fēng)疹、嚴(yán)重妊高癥，小兒出生時(shí)窒息，早產(chǎn)兒，嚴(yán)重黃疸，小兒出生后顱內(nèi)出血等。２、小兒出生后哺喂困難，如吸吮無(wú)力，哭聲弱或多哭，易受驚嚇。３、過(guò)分安靜，主動(dòng)運(yùn)動(dòng)少。４、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后。如3個(gè)月到4個(gè)月大的小兒俯臥位不能豎頭或抬頭不穩(wěn)，4個(gè)月仍不能用前臂支撐負(fù)重，扶站時(shí)以足尖著地或兩下肢過(guò)于挺直、交叉等。５、經(jīng)常出現(xiàn)異常的肌張力和異常的姿勢(shì)，如雙手屈指內(nèi)收，雙拳緊握，前臂內(nèi)旋，頭頸后仰等。專家提醒，如家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小兒有上述癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院進(jìn)行篩查診斷，必要時(shí)需進(jìn)行智力測(cè)試。指導(dǎo)意見(jiàn) 【治療原則和方法】 1）綜合康復(fù)醫(yī)療如運(yùn)動(dòng)（體育）療法，包括粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、平衡能力和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練；如爬行、有目的的指認(rèn)（鼻、耳等）、訓(xùn)練抓物、持物、起坐、搖擺、扶行（背靠墻、面朝墻）、原地運(yùn)動(dòng)（彎腰拾物、抬腳訓(xùn)練、單腳獨(dú)立、原地起跳）、行、跑；再如物理療法，包括神經(jīng)電刺激療法、溫?zé)岑煼?、水療法；還有作業(yè)療法即能力訓(xùn)練，現(xiàn)在這種專門(mén)化的醫(yī)院或診所在城市也有了，經(jīng)濟(jì)條件好的家庭可以選擇，但療效一般?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療方法如下 1.手術(shù)；2.矯形器；3.水、電、光、聲療法；4.語(yǔ)言、交流的治療；5.運(yùn)動(dòng)功能的治療；6.ADL訓(xùn)練 2）藥物療法口服或注射有關(guān)藥物腦神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥、肌肉松弛藥、活血藥等。包括構(gòu)筑和修復(fù)腦組織（細(xì)胞）的藥物，如卵磷脂（包含磷脂酰膽堿、腦磷脂、鞘磷脂等），每次0.1g/1片，每日三次，能修復(fù)因外傷、出血、缺氧造成的腦細(xì)胞膜損害，保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞，加快神經(jīng)興奮傳導(dǎo)，改善學(xué)習(xí)與記憶功能。還可以選擇能促進(jìn)腦細(xì)胞DNA合成，促進(jìn)腦細(xì)胞對(duì)氧的利用率，改善腦細(xì)胞能量代謝，增強(qiáng)腦功能，供給腦組織修復(fù)再生所需的各種氨基酸，調(diào)節(jié)腦神經(jīng)活動(dòng)的藥物；如古立西（腦酶水解片），每次12片，每日三次；螺旋藻片（膠囊）每次12片每日三次。再就是積極補(bǔ)充多種維生素，如 21金維他，每次1片，每日12次。有條件的醫(yī)院的可交替選擇如下注射針劑（作用與片劑一樣）腦活素，腦多肽，乙酰谷酰胺，胞二磷膽堿等。

王營(yíng)

主任醫(yī)師

已幫助 698558 人

2010-03-10 13:06

向TA提問(wèn)

有用(2)

答

因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

您好這個(gè)現(xiàn)在沒(méi)有什么特殊的治療方法的，鍛煉為主。指導(dǎo)意見(jiàn) 無(wú)特殊治療方法，除癲癇發(fā)作時(shí)用藥物控制以外，其余癥狀多為對(duì)癥處理。應(yīng)早期實(shí)行智力、心理的教育和訓(xùn)練。

曹馳

主任醫(yī)師

已幫助 697527 人

2010-03-10 15:08

向TA提問(wèn)

有用(10)

答

因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

醫(yī)院您最好選擇北京、上海的權(quán)威性醫(yī)院。指導(dǎo)意見(jiàn) 您好，得了小兒腦癱，首先應(yīng)該進(jìn)行干細(xì)胞移植治療，同時(shí)還要注意康復(fù)教育訓(xùn)練。小兒腦癱患兒的康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱苦的過(guò)程，除醫(yī)療康復(fù)外，還要從教育方面給與必要的知識(shí)技能訓(xùn)練，以奠定人生基礎(chǔ)。學(xué)齡兒童是重點(diǎn)，應(yīng)根據(jù)智能情況，由專職教師給予特殊教育。社會(huì)康復(fù)是使小兒腦癱患兒獲得社會(huì)生活能力，促進(jìn)腦癱兒全身心發(fā)展而給予的物質(zhì)和精神素質(zhì)方面的幫助和培養(yǎng)，如對(duì)家庭及經(jīng)濟(jì)狀況咨詢等。職業(yè)康復(fù)的目的在于使小兒腦癱患兒將來(lái)能在社會(huì)上獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，而根據(jù)患兒的能力或潛能進(jìn)行某些適當(dāng)?shù)膶I(yè)技能培訓(xùn)的康復(fù)措施，是全面康復(fù)的重要組成部分，此項(xiàng)康復(fù)主要是針對(duì)大齡腦癱兒。語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練目的是促進(jìn)小兒腦癱兒童的語(yǔ)言發(fā)展，使之能充分利用語(yǔ)言符號(hào)進(jìn)行交流，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是將語(yǔ)言能力最大程度地發(fā)揮出來(lái)。雖然現(xiàn)在寶寶還小，但是也是治療的好時(shí)機(jī)，相信在您的照顧下寶寶會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望我的回答對(duì)您能有所幫助。